Jaarlijkse 3-daagse Excursie naar Nickerie

Van vrijdag 15 tot en met zondag 17 november 2024 hebben de eerste- en tweedejaarsstudenten van de opleiding Civiele Techniek en de eerstejaarsstudenten Bouwkunde hun jaarlijkse 3-daagse excursie naar Nickerie ondernomen. De studenten werden begeleid door de docenten Sun Kishoen Misier, MSc. (RC), Shailesh Ramdin, MSc. (wnd. RC) en Brian Del Prado, MSc.

Op 15 november 2024 begon de excursie met een bezoek aan de Zeedijk van Coronie, waar docent Kisoen Misier uitleg gaf over de functie en constructie-elementen van de dijk. Vervolgens bezochten de studenten de Baitali asfaltplant in Henar, waar zij een informatieve presentatie bijwoonden en een rondleiding kregen over het productieproces van asfalt. Daarna werd de groep officieel ontvangen door de Districtscommissaris van Nickerie, mevr. Senrita Gobardhan, die hen toesprak en een rondleiding gaf door het commissariaatsgebouw. De dag werd afgesloten met een bezoek aan de beschoeiingswerkzaamheden achter de centrale markt, waar studenten in de praktijk konden zien hoe oeververdedigingswerken worden aangelegd en welke uitdagingen hierbij komen kijken.

Op 16 november 2024 stond een bezoek aan het Overliggend Waterschap MCP (OWMCP) op het programma. De studenten werden ontvangen door mevr. Rozenblad en dhr. Small, die een presentatie gaven over de werkzaamheden van het waterschap en het belang van duurzaam waterbeheer in de landbouw.

Na de presentatie kregen de studenten een veldexcursie naar de Nani Verdeelwerk en het Pompgemaal van Clarapolder. Hier konden zij zien hoe de irrigatie en afwatering in de praktijk worden toegepast en welke rol deze infrastructuur speelt in de rijstproductie van Nickerie.

Op 17 november 2024 werd de excursie afgesloten met een teambuildingssessie, waar dhr. Soedeschand Jairam, directeur van CELOS, de studenten toesprak. Tijdens deze sessie werd er gesproken over de ontwikkelingsmogelijkheden van het district Nickerie, waarbij het belang van duurzame infrastructuur, waterbeheer en landbouwinnovatie werd benadrukt.

Naast de educatieve component kregen de studenten ook de gelegenheid om zich te ontspannen en hun onderlinge band te versterken.

Dit artikel draagt bij aan SDG 4, 6 en 9.